TANIAMA VIEIRA DA SILVA BARRETO

 

 

Taniamá: Muitos Desafios, Várias Atividades... Uma Meta Enfermeira, Escritora, Poetiza e Professora Aposentada pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERNDe etnias indígena e africana a minha história de vida, inclusive a profissional, confunde-se com indagações sobre o significante e o significado da construção histórica do povo brasileiro, em suas singularidades sociais, culturais, étnicas e religiosas, bem como, com o compromisso de práticas sócio-educativas e de saúde emancipatórias. Seja como enfermeira ou docente (Fundação de Ensino superior de Pernambuco - FESP -, Hospital Padre João Maria / Maternidade Ananilza Regina ? Currais Novos-RN, Secretaria do Estado de Educação e Cultura ? RN, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN, Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte ? na Unidade de Mossoró ? CEFET, Universidade Federal do Rio Grande do Norte ? como professora colaboradora da Pós-Graduação), seja como consultora (PNUD/MEC/SETEC, Unesco/MEC/SECAD e SETEC, Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Rio de Janeiro) ou assessora (Prefeitura Municipal de Mossoró, Prefeitura Municipal de Umarizal, Prefeitura Municipal de Paraú, Prefeitura Municipal de Janduís, Prefeitura Municipal de Messias Targino, Prefeitura Municipal de Antonio Martins, etc), minha vida profissional tem sido marcada por experiências que vão desde a elaboração, implantação e monitoramento de Projetos de Extensão, Pesquisa, Ensino e de cooperação técnico-científica até o Planejamento e Execução de Estatutos, Regimentos, Projetos de Leis, Portarias, Resoluções e Editais, além de Ações de Domínio conexo que denotam a consolidação de vivências no ensino e na assistência e na legislação aplicada a celebração de convênios no âmbito da administração pública e legislação complementar. Experiências estas que ultrapassam o simples fazer técnico-prático. Elas foram transversalizadas por atividades demarcadas pela sintonia do saber-fazer, saber-ser e aprender a aprender, compromissadas com a transformação. Assim é que, em todos os espaços de atuação, ensino, pesquisa e extensão, procurei vivenciar processos de gerenciamento e docente-educativo pautados nos princípios emancipatórios priorizando o coletivo, a pesquisa e a participação como eixos basilares do significante e do significado do que fazer profissional. Nos trabalhos de pesquisa realizados (especialização, mestrado e doutorado) defendo a tese de que o processo de ensinagem é permeado de criatividades metodológicas, sensibilidades nos modos de conceber o conteúdo e a sua utilidade para a construção e reconstrução de novas práticas e saberes. Neste caso, a formação do homem cidadão é o ponto de partida e de chegada do processo educativo, instrumentalizado pelo diálogo e pela incerteza do profissional. Por outro lado, o processo intervir/assistir na saúde pauta-se nas bases sócio-culturais das condições de saúde/doença, tendo como fundamento teórico a concepção transcultural, sem deixar de considerar outras vertentes do paradigma epidemiológico. Em história recente (2006, 2007 e 2012), após minha aposentadoria, como professora titular da Universidade do estado do rio Grande do Norte, participei como consultora de programas do Governo Federal (Formação para professores atuarem na Educação Profissional de Jovens e Adultos, Brasil Profissionalizado e Brasil Profissionalizado), cujas experiências ampliaram e aprofundaram o meu amadurecimento profissional. Atualmente, após a finalização do contrato com a UNESCO, em 15 de junho de 2012, estou aprofundando meus conhecimentos, enquanto integrante do Programa de PhD da SETEC à distancia na área de concentração da teologia pastoral. Também, escrevendo poesias e participando ativamente nas atividades da Academia de Letras de Artes de Martins(ALAM), Academia Feminina de Letras e Artes Mossoroense (AFLAM), Instituto Cultural do Oeste Potiguar (ICOP), Academia Apodiense de Letras (AAPOL) e Museu do Sertão.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

FONTE - ESCRAVADOR

TANIAMÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO

Natural de Martins-RN, nascida em 17 de dezembro de 1950,  filha de  JORGE JULIÃO DA SILVA  e de  MARIA ALEXANDRINA DA CONCEIÇÃO. Doutora em Enfermagem, com  interesse de pesquisa a educação, a enfermagem e a sociedade, sendo os aspectos didático-pedagógicos com  foco maior de investigação. Amante da poesia, da pesquisa, da arte e da vida como meios essenciais para o alcance da maturidade. Entende que a essência das coisas se enquadra na capacidade que o ser humano tem de respeitar a natureza e o meio ambiente. Comprometendo-se em respeitar  a dignidade humana, luta pelos menos favorecidos e enquadra-se na ética ambientalista, em favor da sustentabilidade humana. Presidente da Academia de Letras e Artes de Martins (ALAM), fundada em 14 de março de 2014, a qual é acadêmica da Cadeira 12, que tem como patrona MARIANA NEUMAN VIDAL DA COSTA. Vice Presidente da AFLAM-Academia Feminina de Letras e Artes Mossoroense, fundada em 17 de março de 2007,  que tem como patrona, a sua Mãe, a professora MARIA ALEXANDRINA DA CONCEIÇÃO, nascida no Sítio Canto, no município de Martins-RN, no dia 4 de fevereiro de 1929, filha do agricultor José Antonio Vieira e a professora leiga Francisca Viana de Messias e faleceu no dia 31 de maio de 2011.

    Aos 14 anos dividiu-se entre os estudos e a atividade laboratriva na roça, com o plantio do milho, feijão e algodão. À época, já sonhava em se formar. Sonho dificil de ser realizado, tendo em vista morar na zona rural, distante três quilômetros da cidade que só oferecia o ensino fundamental (chamado naqueles tempos de primário e colegial).

     Sentindo a necessidade de realizar o seu sonho, aos 15 anos de idade, deslocou-se para Mossoró, cidade que adotou como terra natal.

   Em Mossoró estudou do colegial (Colégio Estadual Jerônino Rosado) à Graduação em Enfermagem (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte).

     Na urbe de Santa Luzia ampliou sua forma de ver o mundo e as coisas, pesquisando, escrevendo poesias, amando, casando aos 37 anos, com JOSÉ DANILO BARRETO, e mãe de três filhos: JOSÉ DANILO BARRETO JÚNIOR, DANÚBIO ANILDOMORÁ VIEIRA DA SILVA BARRETO e  MARA DALILA VIEIRA BARRETO.

    Foi sob a égide de lutas e desafios que sua vida de professora iniciou como alfabetizadora de jovens e adultos (1969), docente da rede estadual de ensino, atuando na Educaçao Básica, seja como docente da Universidade  Estadual do Rio Grande do Norte UERN).

    Pela permanência de completar o seu sonho de eterna estudiosa, por uma vez deslocou-se para o Recife para cursar a Residência em Enfermagem e três vezes para o Rio de Janeiro, onde fez os cursos de especialização (Educação na área de Saúde), Mestrado (1986). E Doutorado (1996), todos na Universidade Federal do Rio de Janeiro.

     Atualmente, após a sua aposentadoria, em 2004, tem desenvolvido atividades de Consultoria, inicialmente na Faculdade Mater Christi e, ultimamente, desde 2007, ao Ministério da Educação, atuando os programas Brasil Alfabetizado e Brasil Profissionalizante, sendo os seus contratos pela UNESCO e PNUD.

      Durante a sua vida funcional na UERN, algumas atividades merecem destaque:

      Implantou o Programa Especial de Treinamento (PET) em Enfermagem em Mossoró, até hoje em funcionamento na Escola de Enfermagem.

        Implantou no âmbito da UERN o Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente.

       Enquanto Pró-Reitora de Pesquisa iniciou o processo de discussão e implantação das bases de pesquisas da UERN.

       Em 2007 participou de uma rica experiência em busca de erradicação do analfabetismo, atuando como consultora junto a 56 municípios do estado do Rio Grande do Norte, na implantração do Programa Brasil Alfabetizado, inclusive o de Mossoró, mesmo este não estando incluido entre os prioritários, conseguiu aprovar o PRALFA para o município de Mossoró.

     Em 2006. Foi significativa a sua experiência como professora e orientadora da implantação do PROEJA, na Unidade de Ensino do CEFET de Mossoró-RN, atravaés do curso de especialização para professores das redes Federal, Estadual e Municipal.

PUBLICAÇÕES:

01 - Contemplando os Céus – Coleção Mossoense, 1982,  99 p

2 – A Enfermagem no Contexto Administrativo – Humanização e Filosofia da Enfermagem, Atescam/FURRN. 1983, 83p.

3 – Formação do Enfermeiro em Nível de Graduação: Processo do educando sobre a Implementação dos Programas Educacionais. UFRJ, 1986, 166p.

4 – Correntes de Pensamentos que Embasam e Embassaram a Prática  da Enfermagem. Rervista Expressão. UFRN, 1991.

5 – A pratica de Enfermagem em Hospitais de Mossoró: da Teoria a Realidade – 1993.

6  – O ensino de Administração em Enfermagem na Formação do Enfermeiro da Teoria a Realidade. UFRJ, 1996, 246p.

7 – Alternativas Metodológicas no Processo Ensinar/Aprender em Enfermagem: Teoria e Realidade da Prática Pedagógica em Mossoró. CNPq/UERN

8 – Ser Secretário Municipal de Saúde. Igramol, 2003 v 1, 165p.

9 – A Tecnologia como Suporte Pedagógico no Ensino Médio: Entre a informática e a Telessala, 2009, 210p.

10 – Corriculo, Tecnologia e Prática Pedagógica. 2009, 230p.

11 – Da Comtemplação à Devastação dos Céus: entre Poesias e Crônica. Queima Bussa, 2011, 68p.

12 – Maria Alexandrina: Uma Cortina que se Abre uma Vida que se Esvai (in memeriam). Queima Bussa. 2011, 38p.

13 – Mariana Neuman Vidal da Costa: Reconstruindo sua História, Sua Biografia (in memoriam). Queima Bucha, 2011, 38p.

14- Um Olhar sobre o Programa Brasil Profissionalizado. Revista Aprendisagem, 2011.

15 – Marcas Tecnológicas da pesquisa Evangelizadora. 2013, 40p.

16 – A Pedagogia de Jesus na Formação da Criança, 2013, 40p.

17 – Biobliografia das Acadêmicas da AFLAM. 2015.

FONTE: Em parte Blog Taniamá – taniama.blogspot.com